即將升入初中的你，是否已知道在初中三年中，除了學好課本知識外，還有12本必讀書目和24本推薦書目在等著你?

這12本書，都是響當當?shù)拿?，如?上)必讀的《朝花夕拾》、《西游記》;七(下)必讀的《駱駝祥子》、《海底兩萬里》……

必讀書目會考嗎?怎樣考?杭州魔法小作家校長朱小莉告訴記者，學會閱讀，對學子們的成長有著非常深遠的意義。

那么學生對這些書的閱讀，應該達到什么程度?魔法小作家的澤琳老師說，要能了解作者、了解作品，對作者的人生經(jīng)歷、文學思想和文學創(chuàng)作風格有清晰的認知，“在整本閱讀的基礎上，可以對部分篇目進行精讀，重點提高閱讀過程中圈點批注能力。”

這些年，和名著閱讀相關的考試題型，也在不斷變化。特別是近年來，各地的試卷中，有關名著閱讀的題目，比分越來越高。在小升初過渡階段，見識各類中學名著考題，明確閱讀方向和閱讀重點，在閱讀中有所側重，對日常學習而言也是很有必要的。

記者也發(fā)現(xiàn)，從這幾年的考題看，名著閱讀考查出題角度呈多樣化，已不再是考某名著的作者是誰、有什么代表作等簡單的知識題，而是不斷檢測學生實際閱讀情況，。

比如某地某卷有這樣一道4分的分析題：“回顧《西游記》、《水滸傳》中有關‘鬧’的回目，結合具體情節(jié)分析孫悟空與魯智深人物形象的共同點。”如果是沒好好看過這兩本書或者理解不透，還真不好分析。

建議學生提早開始正確閱讀，讓學習途徑多樣，除了課堂外，還可以通過與名著相關的繪畫、美術、音樂、電影等多形式加深理解，或嘗試如魔法小作家設計的課本劇排演、分角色朗讀、人物扮演、辯論賽、小組研討等形式，學會閱讀，豐富閱讀，讓名著成為你思維的一部分。(記者 蘭楊萍)