又是一年畢業(yè)季，論文“查重”再次成為焦點(diǎn)。不少學(xué)生大呼被“查重”“掏空錢(qián)包”，也有人涌到某個(gè)曾深陷論文抄襲丑聞的演員微博下，痛斥其學(xué)術(shù)不端風(fēng)波導(dǎo)致論文“查重”急劇加壓。這樣那樣的情緒宣泄，可謂滿滿焦灼。

論文是學(xué)生學(xué)業(yè)水平的集中體現(xiàn)，也是影響其畢業(yè)的關(guān)鍵指標(biāo)。如今學(xué)術(shù)資料浩如煙海，僅憑老師個(gè)人的確很難全面甄別有無(wú)抄襲，引入相關(guān)系統(tǒng)予以輔助是務(wù)實(shí)之舉。但凡事過(guò)猶不及，過(guò)于倚重“機(jī)器把關(guān)”，也導(dǎo)致一些學(xué)校的論文“查重”逐漸走向極端，合格線越壓越低，標(biāo)紅處不看實(shí)際內(nèi)容，忽視學(xué)科差異“一刀切”等等。有醫(yī)學(xué)生無(wú)奈“專業(yè)術(shù)語(yǔ)就是很長(zhǎng)，我能怎么辦”，法學(xué)生則苦惱“法律詞條幾十個(gè)字，自己也不能瞎造”……

抱怨雖多，但從現(xiàn)行規(guī)定看，查重率不達(dá)標(biāo)的論文將被“一票否決”，個(gè)人不但會(huì)留下污點(diǎn)，還無(wú)法如期畢業(yè)就業(yè)。于是，學(xué)生們“八仙過(guò)海各顯神通”——關(guān)鍵詞匯進(jìn)行同義替換，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，文字表述換成圖片展示。一番削足適履，將論文寫(xiě)作變成了文字與軟件的游戲。

此外，一些商家瞄準(zhǔn)學(xué)生“剛需”，趁機(jī)推出“查重”“降重”服務(wù)，且隨著淡旺季及高校要求的收緊“坐地起價(jià)”，據(jù)報(bào)道僅今年個(gè)別商家“查重”服務(wù)的價(jià)格就漲了10倍。為牟取暴利，一些人還盜竊倒賣(mài)正規(guī)機(jī)構(gòu)的“查重”賬號(hào)。如此這般，原本防止抄襲的策略，反倒促成了一樁樁應(yīng)付過(guò)關(guān)的買(mǎi)賣(mài)，完全違背了學(xué)術(shù)規(guī)范的初衷，也苦了大多數(shù)勤勤懇懇寫(xiě)論文的學(xué)子。

“剽竊抄襲”與“合理引用”間的界限到底在哪兒，理應(yīng)因“科”制宜、全面評(píng)估。唯指標(biāo)論、唯技術(shù)論，首先反映出一種管理的惰性和僵化。一些學(xué)校幾乎把大部分精力都放在論文查重率上，一旦過(guò)了這道坎兒，師生都長(zhǎng)舒一口氣，反倒對(duì)論文本身的質(zhì)量不那么在意了，這本身就是本末倒置。論文質(zhì)量的判斷權(quán)、論文過(guò)關(guān)的決定權(quán)，不能也不應(yīng)完全交給機(jī)器。如何構(gòu)建更加專業(yè)、多元且科學(xué)的評(píng)價(jià)維度以評(píng)判論文，值得相關(guān)部門(mén)及各大高校思考。

端正科研學(xué)風(fēng)，提升學(xué)術(shù)誠(chéng)信，需要守住學(xué)術(shù)論文的初心。這個(gè)初心，不是和一兩個(gè)標(biāo)紅指標(biāo)較勁兒，而是對(duì)研究規(guī)律的真正遵循。在此基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)對(duì)“查重”服務(wù)的監(jiān)管，釋放更多額度滿足正常且合理的檢測(cè)需求，不能讓“查重”成了商家的牟利工具。